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離不開(kāi)的你
發(fā)表時(shí)間: 2024-10-17      來(lái)源: 形勢(shì)政策網(wǎng) 字體[大] [中] [小] [打印]   [關(guān)閉]

◎河北省邯鄲領(lǐng)創(chuàng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 李夏

  今年是《時(shí)事報(bào)告》雜志社建社30周年。我伏案深思,現(xiàn)將自己使用《時(shí)事報(bào)告》職教版的體會(huì)分享給大家。

  在中職生的德育教育中,時(shí)事政治的引入對(duì)于提高學(xué)生思想覺(jué)悟、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感意義深遠(yuǎn)?!稌r(shí)事報(bào)告》職教版高度契合中職生德育教育教學(xué)的目標(biāo),廣大師生從這本教材中汲取了豐富知識(shí),拓展了自身境界,提高了綜合素質(zhì)。

  《時(shí)事報(bào)告》職教版充分反映了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的發(fā)展形勢(shì)。通過(guò)對(duì)它的學(xué)習(xí),中職生可以了解國(guó)家政策,把握社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),提高自身思想覺(jué)悟,幫助他們正確看待問(wèn)題,理性分析形勢(shì),從而樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  《時(shí)事報(bào)告》職教版有助于培養(yǎng)中職生的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)這本教材,中職生可以更深入地了解社會(huì),意識(shí)到自己作為社會(huì)成員的責(zé)任。例如,通過(guò)參與教材中設(shè)置的志愿者服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等互動(dòng)性活動(dòng),幫助中職生理解自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任,這種責(zé)任感將直接影響他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

  《時(shí)事報(bào)告》職教版有助于增強(qiáng)中職生的綜合素質(zhì)。時(shí)事政治的學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)中職生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思考、批判性思維能力。通過(guò)對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的討論和交流,學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、表達(dá)和溝通,提高了人際交往能力,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,中職生的心理健康教育越來(lái)越受到重視。而在中職生的心理健康教育領(lǐng)域,《時(shí)事報(bào)告》職教版不可或缺。中職生面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力。《時(shí)事報(bào)告》職教版通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提出解決對(duì)策,從而增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的能力。

  如今,《時(shí)事報(bào)告》職教版早已融入我們的生活,是師生心中“離不開(kāi)的你”。

網(wǎng)站編輯: 王 明瑤
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