◎北京市西城區(qū)教師進修學(xué)校 楊靈
說來也巧，今年《時事報告》雜志社建社30年，我也從教30年了?；乜催@本伴隨了自己30年職業(yè)成長的雜志，頗有追憶似水年華的感慨。
在20世紀(jì)90年代，《時事》雜志是我重要的備課資料。
課時不緊的時候，我會專門拿出時間，與學(xué)生們一起圍繞其中的時政熱點進行討論。課堂因此變得富有吸引力，對新入職的我來說，這是很有意思也很有意義的教學(xué)體驗。
大約是2000年，在張伯華老師的推薦和指導(dǎo)下，我為雜志寫了第一篇稿子，是關(guān)于“彩電價格戰(zhàn)”的。初稿交上去后，張老師給我打電話，建議對價格聯(lián)盟展開更深入的分析，徐兆泰老師
也提了具體的修改意見。張老師端肅沉穩(wěn)、徐老師精神矍鑠，是我仰望和模仿的偶像。文章兩易其稿后，我的名字出現(xiàn)在了《時事》雜志上，心中好不激動。
從讀者到作者，我跟雜志社的關(guān)系更加密切了。記得有一年我為《高考之頁》欄目撰稿，模仿當(dāng)時大熱的季播劇寫了個“高考六季”，“第一季”交上去后，我自己犯嘀咕“會不會后力不濟”。
但雜志社的編輯老師經(jīng)驗豐富，他們專業(yè)、細致、耐心，又鼓勵創(chuàng)新，后來，“六季”順順當(dāng)當(dāng)圓滿收官。
30年的時間，足以改變很多。2024年的今天，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)雜志形成完整系列，分眾化路徑鮮明；《大國重器》《大國糧倉》《“一帶一路”建設(shè)中的故事》等增刊亮眼，形勢政策教育形成矩陣。從小開本的質(zhì)樸文字到大開本的圖文并茂，從單一的紙媒到矩陣式融媒，在變與不變之間，雜志社始終如一的是專業(yè)的態(tài)度和為教育教學(xué)服務(wù)的初心。